Organiseren van (schriftelijke) opdrachten
Ook bij het maken van opdrachten is transparantie cruciaal. Naast de informatie die verschaft wordt in de ECTS- of studiefiches worden vaak nog bijkomende richtlijnen gegeven in bijvoorbeeld een opdrachtomschrijving. Het is aan de student om die documenten te bekijken en na te gaan welke opdrachten hij moet indienen.
Uiteraard controleert hij daarbij best de bijhorende deadlines. De student moet dit uit eigen beweging doen en bij vragen de docent contacteren.
Het is daarbij wel nodig duidelijke richtlijnen te geven over wat er exact van de studenten verwacht wordt. Enkel wanneer studenten tijdig weten wat zij moeten doen, weten zij waar ze aan toe zijn en kunnen z